Entradas Populares

La Elección Del Editor - 2019

Unz on Race / IQ - La división rural / urbana

Como mencioné recientemente a varias personas, había sido consciente de las grandes anomalías e inconsistencias lógicas en el modelo Lynn / Vanhanen IQ durante casi una década, y las había señalado repetidamente en varios foros de discusión en Internet. Pero como nadie prestó la más mínima atención a lo que decía, finalmente decidí escribir y publicar mi raza, coeficiente intelectual y riqueza.

Sin embargo, aunque el 80% de mi pieza consistió simplemente en escribir en papel lo que ya había sabido por mucho tiempo, hice algunos descubrimientos fascinantes adicionales, el más significativo fue el impacto aparentemente enorme de las condiciones rurales / urbanas sobre el coeficiente intelectual probado de los europeos blancos. poblaciones

Como señalé, un patrón muy intrigante es que, según los datos del coeficiente intelectual de Lynn, ciertas poblaciones europeas como los italianos del sur, irlandeses, griegos y eslavos del sur tendían a tener coeficientes intelectuales mucho más bajos que otras poblaciones europeas como los británicos y los holandeses. Sin embargo, según los datos de Wordsum-IQ, este patrón se invierte exactamente en los Estados Unidos, ya que los descendientes de inmigrantes del sur de Italia, Irlanda, Grecia y Yugoslavia tienen un coeficiente intelectual mucho mayor que los estadounidenses de ascendencia británica u holandesa. Si el coeficiente intelectual fuera en gran parte genético, esto parecería casi inexplicable, pero los patrones de urbanización podrían ser la explicación obvia: el sur de Italia, Irlanda, Grecia y Yugoslavia eran tradicionalmente mucho más rurales que Gran Bretaña o los Países Bajos, pero en América el patrón de asentamiento étnico se invierte exactamente, ya que los holandeses y británicos son mucho más rurales que esos otros grupos.errata: en este párrafo, "británico" debe ser reemplazado por "alemán"

A continuación, considere los coeficientes intelectuales agregados de los blancos rurales y urbanos / suburbanos. Durante la década de 1970, según los datos de Wordsum-IQ, la brecha de inteligencia entre los blancos criados en granjas y los que crecieron en un entorno urbano / suburbano era enorme, casi exactamente igual a la brecha blanco / negro. Los datos indicarían que una porción no trivial de los granjeros blancos de la década de 1970 sufría de retraso mental clínico, lo que parece bastante inverosímil.

Además, si el coeficiente intelectual fuera genético, podríamos esperar que el coeficiente intelectual blanco rural disminuya ligeramente con el tiempo, ya que muchos de los blancos más inteligentes y ambiciosos se mudaron a la Gran Ciudad cada generación, dejando atrás a sus parientes más tenues. En cambio, descubrimos el efecto exactamente opuesto. El Wordsum-IQ de los blancos urbanos / suburbanos se mantuvo casi exactamente constante entre los años 1970 y 2000, mientras que los puntajes para los blancos de un entorno agrícola aumentaron rápidamente, eliminando así un tercio de la brecha general. En efecto, los blancos urbanos / suburbanos no mostraron ningún efecto Flynn, mientras que los blancos en las granjas mostraron uno muy considerable. Una explicación muy plausible sería que la creciente presencia de la televisión y otras tecnologías modernas en las áreas rurales mejoró en gran medida el "entorno de desarrollo cognitivo" para los blancos rurales, aumentando así sus puntajes de CI, mientras que los blancos urbanos / suburbanos ya habían poseído dicho entorno y ganaron pequeño.

Finalmente, consideremos la evidencia europea. Hoy en día, las pruebas académicas internacionales PISA son ampliamente consideradas como uno de los mejores medios para estimar los coeficientes intelectuales nacionales, y si consideramos los puntajes PISA 2009, encontramos que los puntajes fueron extremadamente similares para Irlanda, Polonia, Gran Bretaña, Francia, Suecia, Noruega , Dinamarca y varios otros países. Como Lynn estandariza el coeficiente intelectual británico a 100, eso indica que Irlanda y Polonia tienen hoy un coeficiente intelectual de alrededor de 100, lo que parece bastante plausible.

Sin embargo, una gran muestra colocó el coeficiente intelectual de Irlanda en 87 en 1972, y el propio Lynn ha declarado que su propia investigación en Irlanda a fines de la década de 1960 lo convenció de que los irlandeses eran una población con un coeficiente intelectual bajo, cuya única esperanza para el futuro estaba en un programa eugenésico fuerte. . Entonces, la evidencia indica que el coeficiente intelectual irlandés era de alrededor de 87 en ese momento, y ha aumentado casi una desviación estándar completa en las cuatro décadas que siguieron. Lynn también proporciona dos muestras adicionales muy grandes, que ubicaron el coeficiente intelectual irlandés en alrededor de 92 a principios de la década de 1990, por lo que en el punto medio, el coeficiente intelectual irlandés había aumentado a la mitad la diferencia entre los puntos finales, lo que parece notablemente consistente.

Obviamente, para los irlandeses elevar su coeficiente intelectual ajustado por Flynn en casi un diseño estándar completo en poco más de una generación es un absurdo total desde una perspectiva genética; por lo tanto, el gran aumento debe deberse a alguna clase de factores "ambientales". Cuando consideramos que Irlanda había sido uno de los países europeos más rurales y se urbanizó rápidamente durante exactamente ese período, el impacto de la urbanización parece una posibilidad plausible.

Considere también Polonia, otro país europeo muy rural que también se urbanizó durante esas mismas décadas. La muestra de coeficiente intelectual europeo más grande encontrada en cualquier lugar de Lynn establece que el coeficiente intelectual polaco fue de 92 en 1989, muy cerca del coeficiente intelectual irlandés casi al mismo tiempo. Y como se mencionó anteriormente, el puntaje PISA indica que el coeficiente intelectual de Polonia es de alrededor de 100 hoy, lo que parece demostrar un aumento del coeficiente intelectual muy similar al de Irlanda.

Los países más rurales de Europa incluyen Portugal, Lituania, Grecia, Bulgaria, Rumania y otras partes de los Balcanes, y según los datos de Lynn, estos también tienden a tener los coeficientes intelectuales nacionales más bajos. Mientras tanto, Australia siempre ha estado muy urbanizada y, aunque hasta un tercio de los australianos tienen ascendencia irlandesa, el coeficiente intelectual promedio de Australia siempre había estado muy cerca de 100, incluso cuando Irlanda tenía 87. Dado que el PIB per cápita tiende a seguir un fuerte crecimiento rural / patrón urbano, esto puede explicar una gran parte de la correlación riqueza / coeficiente intelectual de Lynn dentro de Europa.

Por otro lado, este patrón de coeficiente intelectual urbano / rural está totalmente ausente en las poblaciones de Asia oriental, cuyos coeficientes intelectuales parecen no verse afectados por las tendencias más masivas de urbanización. Esto me ha llevado a sugerir que, por alguna razón desconocida, posiblemente biológica, los asiáticos orientales pueden alcanzar casi todo su potencial de coeficiente intelectual sin requerir el mismo "entorno de desarrollo cognitivo" beneficioso que los europeos blancos parecen requerir.

Obviamente, estos datos no establecen de manera concluyente mi hipótesis rural / urbana con respecto a la extrema maleabilidad ambiental de los CI blancos. Pero constituye una cantidad masiva de datos empíricos duros que parecen contradecir totalmente "la hipótesis del coeficiente intelectual fuerte". A aquellos que creen en la naturaleza genética rígida del coeficiente intelectual se les debe exigir que propongan una explicación alternativa igualmente exitosa para estos patrones notables.

En la semana siguiente a su lanzamiento, mi artículo sobre Race / IQ ya produjo una enorme cantidad de comentarios vigorosos en Internet, con enlaces a varios de los ejemplos más recientes que se proporcionan a continuación.

Ron Unz y IQ, HBD Chick

Sin efecto Flynn mexicano (o Ron Unz ya no es creíble), occidentalista

Sin excepción, occidentalista

Rendimiento hispano por generación, occidentalista

Desafortunadamente, esta discusión se ha restringido casi por completo a círculos racistas estrechos, con prácticamente todos los periodistas o expertos no racistas que mantienen un silencio estudioso sobre el asunto y le dan a la controversia un amplio margen, aunque diría que los problemas de raza e inteligencia tienen considerable importancia en la sociedad estadounidense. Como consecuencia de este silencio, el debate ha sido enormemente unilateral, con quizás el 95% de los blogueros y comentaristas disputando mi análisis, con diversos grados de conocimiento, precisión y cortesía.

Por ejemplo, uno de los racistas de inteligencia intelectual más enérgicos caracterizó mi análisis como "atrozmente deshonesto" y "comentario risible" -calumnas que se propagaron ampliamente por todo Internet- antes de volver a revisar sus propios cálculos, y luego a regañadientes admitió eso "al volver análisis, se confirmó la afirmación de Ron Unz sobre la diferencia en la muestra GSS ”. Denuncias severas similares de mi artículo han sido típicas en los cientos de sitios web que Google indica han tomado nota del debate.

Se me ha sugerido que tal vez sería un grave error para los periodistas o analistas convencionales incluso tomar nota de este tema controvertido, pero tiendo a estar en desacuerdo con este enfoque. Como mencioné anteriormente, Google indica que existen unas 103,000 páginas web que ya discuten las teorías de Lynn y Vanhanen, y la abrumadora mayoría de estas parecen extremadamente elogiosas. En la medida en que el análisis del coeficiente intelectual de Lynn / Vanhanen se contradiga con pruebas contundentes, esto probablemente debería llamarse más la atención, para que los observadores casuales no asuman ingenuamente que Lynn y Vanhanen son objetivamente correctos aunque políticamente incorrectos.

Además, sugeriría que mi propia hipótesis con respecto a los factores rurales / urbanos podría tener implicaciones políticas potencialmente importantes para la sociedad estadounidense. El libro de Daniel Golden El precio de la entrada ha documentado a fondo las prácticas de admisión a menudo corruptas seguidas por nuestras universidades líderes, que seleccionan en gran medida las futuras élites nacionales de Estados Unidos en el ámbito académico, financiero, mediático y político. Como él indica, uno de los pocos aspectos meritocráticos y no corruptos de las admisiones universitarias es la dependencia de pruebas estandarizadas como el SAT, que supuestamente evalúa la capacidad intelectual real; el SAT tiene una alta correlación de 0.81 con el coeficiente intelectual.

Sin embargo, si mi análisis de coeficiente intelectual rural / urbano anterior es correcto, entonces el SAT tenderá a subestimar sustancialmente la capacidad de los estudiantes rurales, incluso aparte de su falta de acceso a los cursos de preparación o preparación SAT, con el error quizás acercándose a 100 puntos SAT. Dado que los estudiantes rurales ya están muy poco representados en la Ivy League y otras universidades de élite, tal vez esta posibilidad debería recibir la debida consideración.

(publicado en www.ronunz.org)

Deja Tu Comentario